Ejercicios para practicar el presente y pasado simple

Hagan click en los siguientes enlaces y desarrollen los ejercicios para practicar los verbos en pasado y presente simple.

• Presente simple:

• http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/present-simple 

• http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-present-simple-rellenar-huecos/ 

• Pasado simple:

• http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/past-simple

• http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-past-simple-rellenar-huecos/

Cheers!

Juliana

Podcast My Favorites

Hola a todos:

Hoy vamos a estudiar dos expresiones: What was your favorite holiday when you were a child? How about now? Que significa, ¿Cuál era tu día feriado favorito cuando eras niño? ¿y ahora cuál es? Van a escuchar un diálogo entre dos personajes Lisa y Tom. Después estudiaremos el significado de cada expresión.

**Fuente Audio 1: "TCoffee" proporcionado por http://podcastthemes.com/audio.php .

**Fuente Audio 2: "TWITnew" proporcionado por http://www.accelerated-ideas.com/freemusictracks/aisearchtracks.aspx?stxt=intro#.Vty_Dn3hDMw .

**Fuente Audio 3: “Cafeteria” proporcionado por: http://freesound.org/people/Cyberkineticfilms/sounds/128291/

**Fuente Audio 4: “Night soft techno” proporcionado por http://freesound.org/people/edtijo/sounds/210737/

**Fuente Imagen podcast: “Happy holidays” (2016). Recuperado de: https://pixabay.com/es/feliz-d%C3%ADas-de-fiesta-felices-fiestas-1104845/

My favorite holiday

Hello my name is Juliana and today I would like to talk about my favorite holiday. I have to say that my favorite one is New Year’s Day. This is because I can travel to my hometown, Cali, and visit my family. I enjoy spending time with my mother, father and brothers. I also enjoy seeing my three cats Maxima, Filipa and Geordana and playing with them. At night, we have a great dinner at home. My mother is an excellent cooker and her food is really delicious. We eat tamale and traditional desserts such as rice pudding and natilla, which is a Colombian corn pudding. After dinner, we listen to traditional Colombian New Year’s eve music and wait until 12 to congratulate each other and have a toast with white wine to celebrate being one more year together.

Ahora es tu turno, publica un comentario teniendo en cuenta las instrucciones establecidas.

**Fuente Imagen: new-year-clipart-best-free-happy-new-year-borders-clip-art. (2016). Recuperado de: http://www.clipartpanda.com/clipart_images/best-free-happy-new-year-2015-4227516

Actividad didáctica: My favorites

Hola estudiantes, la actividad que desarrollaremos esta semana se denomina My favorites donde aprenderemos expresiones para hablar sobre nuestra cosas favoritas. Lean con atención el segmento Instructions-Instrucciones para llevar a cabo la actividad.

Instructions to carry out the activities- Instrucciones para el desarrollo de las actividades

Hola estudiantes. Por favor lean con atención las siguientes indicaciones con el fin de desarrollar la actividad My favorites (mis favoritos)

1) Escuchen y comprendan el podcast My favorite holiday en el siguiente enlace: http://puedohablaridiomas.blogspot.com.co/2016/04/podcast-my-favorites.html. Después lean el archivo PDF, que contiene el guión y explicaciones adicionales de las expresiones utilizadas, localizado en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/0B22rhYLoRRDgelZxWVhXbWc0V00/view?usp=sharing

2) A partir del podcast y de las explicaciones contenidas en el PDF, desarrollene las siguientes tareas:

• Vayan a la entrada Ejercicios para practicar el presente y pasado simple, hagan click en los
  cuatro vínculos y desarrollen los ejercicios:
  http://puedohablaridiomas.blogspot.com.co/2016/04/ejercicios-para-practicar-el-presente-y.html

• Lean la entrada My favorite holiday (http://puedohablaridiomas.blogspot.com.co/2016/04/my-favorite-holiday.html) en el blog y publiquen un comentario (de mínimo 40 palabras) en donde utilizarán la siguiente expresión: My favorite holiday is… because… Después de publiquen otro comentario haciéndole una pregunta a otro estudiante sobre un tema diferente. Por ejemplo: What is your favorite (movie, sport, animal, city)? etc. Revisen el archivo PDF para utilizar otros ejemplos.

• Descarguen el archivo de Word llamado “About me” que contiene una entrevista donde se hacen diversas preguntas con la expresión aprendida. Deben contestar el formato y asimismo grabar un archivo de audio de las preguntas y respuestas del formato y enviarlo al tutor. (Consulten los enlaces a programas para grabar audio, foros de traducción y diccionarios digitales, diccionarios de pronunciación etc. En el blog que facilitarán el desarrollo de la actividad)

Enlace para descargar el archivo "About me":

https://drive.google.com/file/d/0B22rhYLoRRDgR09CeE4zOVdsdkk/view?usp=sharing 

Recursos para desarrollar las tareas:

Wordreference

http://www.wordreference.com/

Forvo

http://es.forvo.com/ 

Proz

http://www.proz.com/ 

Audacity

http://www.audacityteam.org/ 

3) Al finalizar las tres actividades, descarguen el formato de autoevaluación en el siguiente enlace https://drive.google.com/file/d/0B22rhYLoRRDgTlBYZkptV2ZaZlE/view?usp=sharing para reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, complétenlo y envíenlo al tutor.

All right. Let’s start!

Videocast - Hable Ya! - Lección 1

Hola a todos, 

Bienvenidos a Habla Inglés Ya!. A través de este videocast vamos a aprender la expresión “what’s this?”, que significa ¿qué es esto? Van a ver un diálogo entre dos personajes, Lisa y Tom a velocidad normal y después el significado de cada expresión.

Videocast - Hable Ya! - Lección 1 from Juliana Mosquera on Vimeo.

**Fuente Audio 1: Nuestro tema musical número 1 es proporcionado por http://podcastthemes.com/audio.php . Nombre de la pista: "TCoffee"

**Fuente Audio 2: Nuestro tema musical 2 es proporcionado por http://www.accelerated-ideas.com/freemusictracks/aisearchtracks.aspx?stxt=intro#.Vty_Dn3hDMw . Nombre de la pista: "TWITnew"

Podcast

Hola a todos:

Hoy vamos a aprender la expresión How are you? Que significa ¿Cómo está?. Van a escuchar un diálogo en inglés a velocidad normal y un poco más lento, para que puedan entenderlo todo. Se tendrá en cuenta la pronunciación, la traducción y un pequeño consejo sobre cultura. Espero que se diviertan.

**Fuente Audio 1: Nuestro tema musical número 1 es proporcionado por http://podcastthemes.com/audio.php . Nombre de la pista: "TCoffee"
**Fuente Audio 2: Nuestro tema musical 2 es proporcionado por http://www.accelerated-ideas.com/freemusictracks/aisearchtracks.aspx?stxt=intro#.Vty_Dn3hDMw . Nombre de la pista: "TWITnew"

**Fuente Imagen podcast: Pixabay. studio-1003635_640. (2016). Recuperado de: https://pixabay.com/es/studio-+m%C3%BAsica-mezclador-audio-1003635/.

Juliana

Deja el temor, habla inglés ya

**Fuente:  pd4pic. (2011) school-classroom-boys-girls-students-teacher. (2016) Recuperado de: http://www.pd4pic.com/images/school-classroom-boys-girls-students-teacher.jpg

En Colombia la mayoría de personas aprenden inglés durante toda la escuela secundaria. Sin embargo, si les preguntas si pueden hablar inglés, la gran mayoría dirá que no puede. En mi trabajo siempre escucho a mis colegas diciéndome que a ellos les gustaría hablar inglés pero que simplemente no tienen el talento para las lenguas ya que han estudiado por varios años y gastado dinero en cursos de inglés de todo tipo. ¿Por qué sucede esto? La respuesta es muy simple. Las personas confunden el estudiar un idioma con hablar un idioma. Citando al políglota Benny Lewis (2010) “Estudiar nunca te ayudará a hablar un idioma, pero (siempre y cuando lo hagas bien), estudiar si te ayudará a hablar un idioma mejor”.

Entonces ¿cómo hablar inglés?

Lo primero que tenemos que entender es que el fin de aprender un idioma, cualquiera que sea, es comunicarnos con otras personas. ¿De qué sirve encerrarnos a estudiar muchas repeticiones y reglas gramaticales si no puedes decirle a “Hola” a la persona que habla el idioma que estás estudiando? La gente dirá: “es que no tengo la confianza ni la seguridad o me da pena cometer errores”. Mi respuesta es que esa confianza y seguridad se elevarán una vez te arriesgues a participar en una conversación de la vida real y cometas todos los errores posibles para poder mejorar en tu aprendizaje. Además, tenemos una gran ventaja en estos tiempos al poder utilizar el internet para establecer contacto con millones de nativos y practicar la lengua que estemos aprendiendo.

Bueno, hora de pasar a la acción. ¿Quieren empezar a hablar ahora?. Les recomiendo: www.italki.com una página web en la cual pueden hablar con hablantes nativos de inglés y de otros idiomas. Actualmente la uso para practicar mi japonés y francés oral. Les prometo que les será muy útil.

Si necesitan motivación, aquí les dejo un video de una persona hablando inglés por primera vez en frente de una cámara:

**Fuente: Elgohary, M. (2016). 20160216 152834. (2016). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=VgX7Q3rpFMg

Finalmente, los dejo con otra cita de Benny Lewis “el políglota irlandés”: “Un idioma es una herramienta social, y estar encerrado en tu cuarto estudiando es, francamente, antisocial. Tú no puedes evitar estudiar para mejorar tus habilidades en el idioma, pero si tú quieres hablar entonces… ¡¡deja de estudiar y habla ya!!”

Este es el enlace a su artículo completo “Por qué estudiar idiomas nunca te ayudará a hablarlos” para que se motiven a hablar el idioma que estén aprendiendo: http://www.fluentin3months.com/estudiar-idiomas-nunca-ayudara/

Buena suerte en sus proyectos de aprendizaje de lenguas.

Juliana